教育与虚实平衡理论－虚实结合，虚实相生，互为因果，才能促就辉煌

100教育appv3.13.1 Android版种类：教育学习大小：13.2M语言：中文 评分：7.5标签：立即下载

读过叶舟博士的虚与实的平衡理论在虚与实之间，玩实得不如玩虚的。叶舟博士列举了很多实例来论证这个看法。仔细想想还真是这个道理，一些畅销的书，未必都是24K金，只不过看着像24K金。而一些学术理论，不少教授呕心沥血之作却异常萧条，就是由于炒作上不去。这样来看，无形高于有形，无形统治有形，最后，无形化为有形。

由此我也想到了我的工作。教育理念就是无形，是虚的东西，教学内容是有形的，是实的东西。譬如同上一堂课，假如只重视教学内容的落实，而忽略教育理念，只重视解说常识，而忽略对学生的评价，对学生的鼓励，教学成效也未必好，长此以往，大家培育出来的恐怕只能是高分低能儿或者是低分低能儿。

大家也都了解，学生在学习过程中，需要老师的鼓励与关注。假如老师只关注实的东西，对就是对，错就是错，就非常难激起学生学习的兴趣，也非常难帮助学生树立自信心了。教学需要机智，有时孩子在学习过程中，老师一句随便的鼓励，或者违心的一句表彰，都可能激起学生学习的动力。如此看来，虚真的要紧。

做班主任的，天天都会被一些琐事缠身。一个班级50来个孩子，同学之间难免会有一些小摩擦。这类都是实质存在，是有形的，是实的。但班主任处置时，非必要处处较真，有时也需要睁只眼闭只眼，多数时候都要玩虚的。从思想上教育，从行为上感染。譬如，老师幽默诙谐地解决学生间的矛盾，就是用无形强化有形。

还是叶舟博士说得好，需要是虚实结合，虚实相生，互为因果，才能促就辉煌！教育也一样啊！

TAG标签：教育(2)

转载请说明来源于小浣熊下载站（http://www.tpwno.com）

本文地址：http://www.tpwno.com/news/1919.html

郑重声明：文章来源于网络作为参考，本站仅用于分享不存储任何下载资源,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权，请联系我们处理！邮箱3450399331@qq.com